AUCOUTURIER, BERNARD ; MENDEL, GERARD
Introducción: Una cuestión de fondo. ¿Qué acción corresponde a un bebé? · ¿Qué mueve al niño hacia la autonomía? Mi experiencia práctica. La colaboración con Aucouturier y los formadores de las escuelas PPA. El acto es una aventura · ¿Qué mueve al niño hacia el sentido de la actividad motriz? La construcción de la unidad de sí mismo. El juego de la torre. A propósito de las angustias arcaicas · La acción en imágenes: La acción psicomotriz. El juego de la cuerda · Conclusiones
La motricidad es el medio privilegiado que tienen los niños para expresar su psiquismo: sensaciones, emociones, percepciones, representaciones, conocer el mundo y relacionarse con los otros.
