CONCIENCIA FONOLÓGICA Y APRENDIZAJE DE LECTURA

CONCIENCIA FONOLÓGICA Y APRENDIZAJE DE LECTURA. TEORÍA, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN

Editorial:
SINTESIS EDITORIAL, S.A.
Año de edición:
Materia
Pedagogía/didáctica
ISBN:
978-84-7738-295-9
Páginas:
160
Encuadernación:
Bolsillo
28,37 €

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En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.